De tentoonstelling geeft prioriteit aan alledaagse aspecten en de educatieve opstelling maakt het mogelijk om ontbrekende voorwerpen te begrijpen door ze aan te vullen en in hun juiste context te plaatsen.
Educatief museum van het gebied. Naast de tentoonstelling is er een educatieve klasruimte waar gewerkt kan worden met materialen die bewaard worden in educatieve kisten. In deze ruimte wordt directe manipulerende benadering, tastbare kennis en het werken met technieken uit de tijd gestimuleerd. Een gedeelte van het gebouw is bestemd voor de opslag van archeologische materialen met een kleine afdeling voor het wassen, restaureren en catalogiseren ervan. Deze wordt op afspraak aan kleine groepen getoond, zodat jongeren het hele proces kunnen volgen dat leidt tot musealisering.
De bovenverdieping van het gebouw herbergt de sectie. Hier zijn alle werktuigen van de boerenbeschaving geplaatst die het mogelijk maakten wol, vlas, hennep en zijde te bewerken.
De educatieve opstelling maakt het herlezen van de werkreeksen mogelijk, vergezeld van praktische proeven. Er wordt ook aandacht besteed aan de verbinding met het dialect.
De tweede zaal toont een reconstructie van “Cambra ad Cà”, die in onze regio de keuken, woonkamer en salon was, oftewel de huiskamer voor het hele gezin. Het meubilair is niet omvangrijk, maar de gebruiksvoorwerpen zijn goed vertegenwoordigd: van keukengerei tot strijkplanken en olielampen voor verlichting, van warmers en strijkijzers tot aardewerken potten en rustieke bestekken. Ook deze ruimte functioneert als werkplaats, vanwege de aanwezigheid van een ruime werktafel die wordt gebruikt voor ervaringen met het zeven van meel, het mengen van piadina- en deegwaren.
Langs de randen van de zaal staan werk- of stalgerelateerde gereedschappen, evenals kelders en opslag. Een klein kamertje bewaart herinneringen aan de “school van vroeger” met karakteristieke donkere massiefhouten schoolbanken, een schoolbord op standaard, de eerste projectoren en andere educatieve hulpmiddelen die al “oud” zijn voor de kinderen die nu schoolgaand zijn.
Het gebouw beschikt over een park met een heuveltje waar de monumentale “albaraz” (witte populier) staat, geplant in de eerste jaren na de stichting van de school in de eerste decennia van de 20e eeuw. De uitgestrekte grasvelden aan de achterkant en westzijde maken het een ideale plek om planten, insecten en recreatieve activiteiten te bestuderen.
